Opis dnia po angielsku – przykłady z tłumaczeniem

Masz napisać opis swojego dnia po angielsku i nie wiesz, jak zacząć? Możesz przygotować krótką wypowiedź na pięć zdań albo dłuższy tekst o poranku, szkole i czasie wolnym. Poniżej znajdziesz przykłady z polskim tłumaczeniem, przydatne zwroty oraz prosty wzór, który pomoże Ci samodzielnie opisać swój dzień.

W skrócie: opis typowego dnia najczęściej piszemy w czasie Present Simple. Zacznij od godziny wstawania, następnie opisz szkołę lub pracę, popołudnie i wieczór. Przydadzą Ci się wyrażenia I get up (wstaję), I go to school (chodzę do szkoły), I do my homework (odrabiam pracę domową) i I go to bed (idę spać). Wybierz przykład na 5 lub 10 zdań, a następnie dostosuj go do własnego planu dnia.

Przejdź do: opisu na 5 zdań · opisu na 10 zdań · wzoru do uzupełnienia · słownictwa · ćwiczeń.

Krótki opis dnia po angielsku – 5 zdań z tłumaczeniem

Jeśli masz napisać kilka prostych zdań o swoim dniu, nie musisz opisywać każdej czynności. Wystarczy pokazać, kiedy wstajesz, co robisz rano, jak spędzasz popołudnie i o której idziesz spać.

My Daily Routine – mój codzienny plan dnia

1. I get up at seven o’clock.
   Wstaję o siódmej.
2. I have breakfast at half past seven.
   Jem śniadanie o wpół do ósmej.
3. I go to school at eight.
   Idę do szkoły o ósmej.
4. After school, I do my homework.
   Po szkole odrabiam pracę domową.
5. I go to bed at nine.
   Idę spać o dziewiątej.

To przykład na dokładnie pięć zdań. Każde opisuje inną część dnia, dzięki czemu wypowiedź jest krótka, ale logiczna.

Jak dostosować ten opis do siebie? Jeśli wstajesz o szóstej trzydzieści, zmień pierwsze zdanie na I get up at half past six. Jeżeli po szkole grasz w piłkę, możesz napisać After school, I play football. Nie musisz zachowywać wszystkich czynności z przykładu – ważne, aby opisać własny dzień.

Opis dnia po angielsku – 10 zdań dla ucznia

W dłuższej wypowiedzi możesz podać więcej szczegółów: godzinę wyjścia z domu, początek lekcji, obiad, odrabianie pracy domowej i wieczorny odpoczynek. Poniższy przykład zawiera dokładnie 10 zdań po angielsku i odpowiadające im polskie tłumaczenia.

My Typical Day – mój typowy dzień

1. I wake up at seven o’clock.
   Budzę się o siódmej.
2. I get up and brush my teeth.
   Wstaję i myję zęby.
3. I have breakfast at half past seven.
   Jem śniadanie o wpół do ósmej.
4. I leave home at seven forty-five.
   Wychodzę z domu o siódmej czterdzieści pięć.
5. My lessons start at eight o’clock.
   Moje lekcje zaczynają się o ósmej.
6. I have lunch at school.
   Jem obiad w szkole.
7. I come home at three in the afternoon.
   Wracam do domu o trzeciej po południu.
8. I do my homework after school.
   Po szkole odrabiam pracę domową.
9. In the evening, I read a book or play games.
   Wieczorem czytam książkę albo gram w gry.
10. I go to bed at half past nine.
    Idę spać o wpół do dziesiątej.

Ten opis możesz wykorzystać jako wzór do zadania szkolnego. Zwróć uwagę, że wydarzenia występują w kolejności od poranka do wieczora, a czasowniki mają formy odpowiednie dla pierwszej osoby: I get up, I have, I go.

Nie trzeba umieszczać godziny w każdym zdaniu. Jeśli nie pamiętasz dokładnej godziny powrotu ze szkoły, możesz napisać po prostu I come home in the afternoon (Wracam do domu po południu). Ważniejsze od dużej liczby szczegółów jest to, żeby wypowiedź była poprawna i zgodna z Twoją codziennością.

Jak samodzielnie napisać opis swojego dnia po angielsku?

Gotowy przykład pomaga rozpocząć zadanie, ale Twój dzień może wyglądać zupełnie inaczej. Być może dojeżdżasz do szkoły autobusem, wracasz późnym popołudniem albo zamiast oglądać telewizję chodzisz na trening. Najłatwiej zbudować własny opis, dzieląc dzień na kilka etapów i wybierając po jednej lub dwóch najważniejszych czynnościach z każdego z nich.

Krok 1. Ułóż czynności we właściwej kolejności

Zacznij od poranka, następnie przejdź do szkoły lub pracy, czasu po powrocie do domu i wieczora. Nie musisz wymieniać wszystkiego, co robisz. W krótkiej wypowiedzi wybierz pięć czynności, a w dłuższej dodaj szczegóły, takie jak godziny i ulubione zajęcia.

Krok 2. Uzupełnij własny plan dnia

Poniższy wzór zawiera gotowe początki zdań. W miejsce kropek wpisz godziny lub czynności pasujące do Twojego dnia.

1. I get up at … – Wstaję o…
2. I have breakfast at … – Jem śniadanie o…
3. I go to school at … – Idę do szkoły o…
4. I come home at … – Wracam do domu o…
5. In the afternoon, I … – Po południu…
6. In the evening, I … – Wieczorem…
7. I go to bed at … – Idę spać o…

Jeśli masz napisać tylko pięć zdań, wybierz pięć punktów. Przy dłuższym opisie możesz wykorzystać wszystkie siedem i dodać czynności wykonywane między nimi.

Krok 3. Dostosuj zdania do własnej codzienności

Nie każdy chodzi do szkoły i nie każdy spędza popołudnie w taki sam sposób. Spójrz, jak zmienia się wypowiedź, kiedy opisujemy dzień dwóch różnych osób.

Dzień ucznia	Dzień osoby pracującej
I go to school at eight. Idę do szkoły o ósmej.	I go to work at eight. Idę do pracy o ósmej.
My lessons finish at two. Moje lekcje kończą się o drugiej.	I finish work at five. Kończę pracę o piątej.
I do my homework in the afternoon. Po południu odrabiam pracę domową.	I cook dinner in the evening. Wieczorem przygotowuję kolację.

W obu przypadkach używamy podobnej konstrukcji zdań, ale zmieniamy czynności. Dzięki temu nie musisz zapamiętywać osobnego wzoru dla każdego rodzaju dnia.

Jeżeli chcesz rozbudować część o czasie wolnym, możesz skorzystać również z przykładów w lekcji opis hobby po angielsku. Pomogą Ci opowiedzieć o zajęciach, które lubisz wykonywać po szkole lub pracy.

Krok 4. Sprawdź, jakiego czasu używasz

Opisując zwykły, powtarzający się dzień, najczęściej używamy Present Simple. Ten czas służy między innymi do mówienia o codziennych zwyczajach i czynnościach wykonywanych regularnie.

I go to school every day.
Codziennie chodzę do szkoły.

I usually do my homework after lunch.
Zazwyczaj odrabiam pracę domową po obiedzie.

Jeśli natomiast zadanie brzmi „Opisz, co robiłeś wczoraj”, potrzebujesz zwykle czasu Past Simple:

Yesterday, I went to school at eight.
Wczoraj poszedłem do szkoły o ósmej.

Nie mieszaj opisu typowego dnia z opowiadaniem o wczorajszych wydarzeniach. Jeżeli chcesz przypomnieć sobie zasady tworzenia zdań, przeczeń i pytań, przejdź do lekcji Present Simple – budowa i użycie.

Mój typowy dzień po angielsku – dłuższy przykład z tłumaczeniem

Gdy zadanie wymaga dłuższej wypowiedzi, samo wymienienie czynności może nie wystarczyć. Warto dodać sposób dojazdu, godziny rozpoczęcia zajęć oraz to, co robisz w wolnym czasie. Poniższy przykład przedstawia dzień ucznia dojeżdżającego do szkoły autobusem.

My Daily Routine – tekst po angielsku

On school days, I usually wake up at half past six. I get up, wash my face and brush my teeth. At seven o’clock, I have cereal with milk and drink a glass of water. I leave home at twenty past seven and take the bus to school. The journey takes about twenty minutes.

My lessons start at eight and finish at two. After school, I go home by bus and have lunch. Then I do my homework and help my parents with small jobs around the house. When I have some free time, I read a book, play computer games or walk my dog.

In the evening, I have dinner at seven. I prepare my schoolbag for the next day and go to bed at half past nine.

Pokaż pełne tłumaczenie opisu dnia

W dni szkolne zazwyczaj budzę się o wpół do siódmej. Wstaję, myję twarz i zęby. O siódmej jem płatki z mlekiem i piję szklankę wody. Wychodzę z domu o siódmej dwadzieścia i jadę autobusem do szkoły. Podróż trwa około dwudziestu minut.

Moje lekcje zaczynają się o ósmej, a kończą o drugiej. Po szkole wracam autobusem do domu i jem obiad. Potem odrabiam pracę domową i pomagam rodzicom w drobnych pracach domowych. Kiedy mam trochę wolnego czasu, czytam książkę, gram w gry komputerowe albo wyprowadzam psa.

Wieczorem jem kolację o siódmej. Przygotowuję plecak na następny dzień i idę spać o wpół do dziesiątej.

Co sprawia, że ten opis jest bardziej rozwinięty?

Tekst nie ogranicza się do prostego wyliczenia: I get up. I go to school. I come home. Narrator podaje godziny, opisuje dojazd autobusem i wyjaśnia, jak spędza czas po powrocie do domu. Dzięki temu czytelnik może wyobrazić sobie przebieg całego dnia.

Przydatne są także wyrażenia, które łączą wydarzenia: on school days (w dni szkolne), after school (po szkole), then (potem) oraz when I have some free time (kiedy mam trochę wolnego czasu).

Wypowiedź jest dłuższa, ale nadal opiera się przede wszystkim na czasie Present Simple. Aby napisać podobny tekst, nie musisz stosować zaawansowanej gramatyki. Wystarczy rozwinąć podstawowe zdania o konkretne szczegóły.

Przydatne zwroty i słownictwo do opisu dnia po angielsku

Podczas pisania najlepiej korzystać z całych wyrażeń, ponieważ łatwiej przenieść je bezpośrednio do własnej wypowiedzi. Zamiast zapamiętywać tylko czasownik brush, naucz się konstrukcji brush my teeth (myć zęby).

Poranek – morning

• wake up – budzić się
• get up – wstawać z łóżka
• wash my face – myć twarz
• brush my teeth – myć zęby
• get dressed – ubierać się
• have breakfast – jeść śniadanie

I get up, brush my teeth and have breakfast.
Wstaję, myję zęby i jem śniadanie.

Szkoła i powrót do domu

• leave home – wychodzić z domu
• go to school – iść lub chodzić do szkoły
• take the bus to school – jechać autobusem do szkoły
• have lessons – mieć lekcje
• have lunch – jeść lunch lub obiad
• come home – wracać do domu

I take the bus to school and come home in the afternoon.
Jeżdżę autobusem do szkoły i wracam do domu po południu.

Popołudnie i wieczór

• do my homework – odrabiać pracę domową
• help my parents – pomagać rodzicom
• meet my friends – spotykać się ze znajomymi
• play computer games – grać w gry komputerowe
• walk my dog – wyprowadzać psa
• have dinner – jeść główny posiłek dnia
• read a book – czytać książkę
• go to bed – iść spać

After school, I do my homework. In the evening, I read a book and go to bed at nine.
Po szkole odrabiam pracę domową. Wieczorem czytam książkę i idę spać o dziewiątej.

Uwaga na nazwy posiłków: angielskie dinner oznacza główny posiłek dnia, który zależnie od zwyczajów może być jedzony po południu lub wieczorem. Lunch to zwykle posiłek w środku dnia, a supper w niektórych odmianach angielskiego oznacza wieczorny posiłek.

Wybierając zwroty do własnego tekstu, zwracaj uwagę na osobę. W pierwszej osobie powiesz I brush my teeth i I do my homework. Gdy opisujesz inną osobę, odpowiednio zmienisz zaimek, np. She brushes her teeth.

Jak podawać godziny, pory dnia i częstotliwość czynności?

W opisie dnia przydają się nie tylko czasowniki, lecz także wyrażenia informujące, kiedy coś robisz. Nie musisz jednak podawać dokładnej godziny każdej czynności. Często wystarczy powiedzieć „rano”, „po szkole” albo „wieczorem”.

Godziny w opisie dnia

Wyrażenie	Przykład z tłumaczeniem
at seven o’clock	I get up at seven o’clock. Wstaję o siódmej.
at half past seven	I have breakfast at half past seven. Jem śniadanie o wpół do ósmej.
at a quarter to eight	I leave home at a quarter to eight. Wychodzę z domu za kwadrans ósma.
at eight fifteen	My first lesson starts at eight fifteen. Moja pierwsza lekcja zaczyna się o ósmej piętnaście.

Przed konkretną godziną używamy przyimka at: at seven, at half past eight, at ten o’clock. Więcej sposobów zapisywania i odczytywania czasu znajdziesz w lekcji godziny po angielsku.

Pory dnia i kolejność wydarzeń

In the morning – rano.
In the morning, I have breakfast and go to school.
Rano jem śniadanie i idę do szkoły.

In the afternoon – po południu.
In the afternoon, I do my homework.
Po południu odrabiam pracę domową.

In the evening – wieczorem.
In the evening, I read a book.
Wieczorem czytam książkę.

Then – potem, następnie.
I get dressed. Then I have breakfast.
Ubieram się. Następnie jem śniadanie.

After that – po tym, następnie.
I finish my homework. After that, I play computer games.
Kończę pracę domową. Potem gram w gry komputerowe.

Before – przed, zanim.
I brush my teeth before I go to bed.
Myję zęby, zanim pójdę spać.

Wypowiedź brzmi naturalniej, gdy używasz różnych określeń czasu, ale nie musisz dodawać łącznika do każdego zdania.

Przysłówki częstotliwości

Gdy opisujesz codzienne zwyczaje, możesz określić, jak często wykonujesz poszczególne czynności. Najważniejsze przysłówki to always (zawsze), usually (zazwyczaj), often (często), sometimes (czasami), rarely (rzadko) i never (nigdy).

I usually get up at seven.
Zazwyczaj wstaję o siódmej.

I sometimes play football after school.
Czasami gram w piłkę po szkole.

I never drink coffee in the evening.
Nigdy nie piję kawy wieczorem.

Przysłówki takie jak usually, often i never zwykle występują przed głównym czasownikiem: I usually walk to school. Z czasownikiem to be stawiamy je zazwyczaj po jego formie, np. I am usually tired in the evening.

W krótkim opisie wystarczą jeden lub dwa takie przysłówki. W dłuższej wypowiedzi możesz użyć ich więcej, gdy rzeczywiście pomagają pokazać różnicę między codziennym zwyczajem a czynnością wykonywaną tylko od czasu do czasu.

Najczęstsze błędy w opisie dnia po angielsku – jak je poprawić?

Opis dnia może zawierać proste słownictwo, a mimo to pojawiają się w nim błędy. Najczęściej dotyczą form czasowników, zaimków, przyimków oraz dosłownego tłumaczenia wyrażeń z polskiego.

1. Niepoprawna forma czasownika w Present Simple

Błędnie: My day start at seven.

Poprawnie: My day starts at seven.

W trzeciej osobie liczby pojedynczej do czasownika start dodajemy końcówkę -s. Kiedy opisujesz siebie, używasz natomiast formy I start, bez tej końcówki.

2. Make homework zamiast do homework

Błędnie: I make my homework after school.

Poprawnie: I do my homework after school.

W angielskim pracę domową odrabiamy przy pomocy konstrukcji do homework, a nie make homework.

3. Pomijanie zaimka przy myciu zębów

Nienaturalnie w zwykłym opisie siebie: I brush teeth every morning.

Naturalnie: I brush my teeth every morning.

Gdy mówisz o własnych zębach, użyj zaimka my. Podobnie powiesz I wash my face (myję twarz) i I brush my hair (czeszę włosy).

4. Wake up czy get up?

I wake up at seven.
Budzę się o siódmej.

I get up at ten past seven.
Wstaję z łóżka o siódmej dziesięć.

Wake up oznacza budzenie się, a get up wstawanie z łóżka. Te czynności mogą nastąpić w tym samym momencie, ale nie muszą.

5. Niepoprawny przyimek przed godziną

Błędnie: I go to school in eight o’clock.

Poprawnie: I go to school at eight o’clock.

Do podawania konkretnej godziny używaj at. Natomiast przy porach dnia możesz użyć in the morning lub in the evening.

6. Go to bed czy fall asleep?

I go to bed at nine.
Idę spać o dziewiątej.

I fall asleep at half past nine.
Zasypiam o wpół do dziesiątej.

Go to bed oznacza pójście do łóżka z zamiarem spania. Fall asleep opisuje moment zaśnięcia. W zwykłym opisie codziennego planu dnia częściej wystarczy zdanie I go to bed at nine.

Ćwiczenia – opisz swój dzień po angielsku

Sprawdź, czy potrafisz samodzielnie używać poznanych zwrotów. Najpierw wykonaj zadania bez zaglądania do przykładów, a potem rozwiń odpowiedzi.

Ćwiczenie 1. Uzupełnij brakujące słowa

Wybierz poprawną odpowiedź z nawiasu.

1. I ___ up at seven o’clock. (get / gets)
2. My sister ___ to school at eight. (go / goes)
3. I ___ my homework after school. (do / make)
4. I have breakfast ___ half past seven. (at / in)
5. In the evening, I ___ a book. (read / reading)

Ćwiczenie 2. Popraw błędy

W każdym zdaniu znajduje się błąd. Zapisz poprawną wersję.

1. I gets up at seven.
2. I make my homework after school.
3. My day start at eight.
4. I go to bed in nine o’clock.
5. She brush her teeth every morning.

Ćwiczenie 3. Napisz pięć zdań o swoim dniu

Przygotuj krótki opis własnego dnia po angielsku. Twoja wypowiedź powinna zawierać dokładnie pięć zdań. Uwzględnij godzinę wstawania, śniadanie, szkołę lub pracę, jedną czynność po południu i porę snu.

Możesz wykorzystać następujące początki:

1. I wake up…
2. I have breakfast…
3. I go to…
4. In the afternoon, I…
5. I go to bed…

Sprawdź odpowiedzi i wyjaśnienia

Ćwiczenie 1 – rozwiązania

1. get – I get up at seven o’clock. Przy I używamy podstawowej formy czasownika.
2. goes – My sister goes to school at eight. W trzeciej osobie liczby pojedynczej go zmienia się w goes.
3. do – I do my homework after school. Poprawna konstrukcja to do homework.
4. at – I have breakfast at half past seven. Przed konkretną godziną używamy at.
5. read – In the evening, I read a book. W Present Simple przy I używamy podstawowej formy czasownika.

Ćwiczenie 2 – poprawne zdania

1. I get up at seven. – W pierwszej osobie nie dodajemy końcówki -s.
2. I do my homework after school. – Używamy do my homework.
3. My day starts at eight. – My day to trzecia osoba liczby pojedynczej, więc czasownik otrzymuje końcówkę -s.
4. I go to bed at nine o’clock. – Przed konkretną godziną używamy at.
5. She brushes her teeth every morning. – W trzeciej osobie brush zmienia się w brushes, a przy she używamy zaimka her.

Ćwiczenie 3 – przykładowa odpowiedź

1. I wake up at half past six. – Budzę się o wpół do siódmej.
2. I have breakfast at seven. – Jem śniadanie o siódmej.
3. I take the bus to school. – Jeżdżę autobusem do szkoły.
4. In the afternoon, I play football. – Po południu gram w piłkę.
5. I go to bed at ten. – Idę spać o dziesiątej.

To tylko jeden z możliwych opisów. Twoje odpowiedzi mogą być inne, o ile używasz poprawnych konstrukcji i opisujesz czynności we właściwej kolejności.

Ćwiczenie na koniec: spróbuj teraz opisać swój dzień bez korzystania z gotowych przykładów. Najpierw zapisz pięć prostych zdań, a następnie rozbuduj je do dziesięciu, dodając godziny i szczegóły. Sprawdź, czy używasz Present Simple, czy wydarzenia występują w logicznej kolejności i czy każde zdanie rzeczywiście opisuje Twój dzień.

Chcesz opisać sobotę i niedzielę zamiast zwykłego dnia? Zobacz opis weekendu po angielsku z przykładami minionego weekendu w Past Simple i typowego weekendu w Present Simple.

Jeśli chcesz przećwiczyć inne rodzaje wypowiedzi pisemnych, zajrzyj do kategorii opisy po angielsku, w której znajdziesz kolejne przykłady tekstów z tłumaczeniem.