Rozprawka typu opinion essay po angielsku to jeden z rodzajów wypowiedzi pisemnej obowiązujących na maturze rozszerzonej z języka angielskiego. Od razu musimy Cię ostrzec, że nie jest to standardowa rozprawka. W rozprawce typu opinion essay nie musisz równoważnie przedstawiać argumentów za i przeciw, jednak warto odnieść się do odmiennego stanowiska i je odeprzeć. Twoim zadaniem jest natomiast przekonanie Twojego odbiorcy, że Twój punkt widzenia jest jedynym słusznym. Możesz do tego celu wykorzystać mocne argumenty. W tym artykule podpowiemy Ci, w jaki sposób możesz napisać rozprawkę typu opinion essay po angielsku. Znajdziesz tutaj również przydatne zwroty i kilka praktycznych przykładów.
Zasady pisania rozprawki typu opinion essay
Gdy piszesz rozprawkę po angielsku, w której musisz zaprezentować swoje własne zdanie na dany temat, to nie możesz zapominać o zasadach poprawnej gramatyki. Tak. Ciągle o tym przypominamy i będziemy to robić bez końca. Kolejną bardzo ważną sprawą jest dopasowanie stylu do odbiorców. Zwróć uwagę na to, że w tym przypadku wymagany jest styl formalny. Nie zapomnij też o podzieleniu rozprawki po angielsku na stosowne akapity. Limit słów, który Cię obowiązuje to od 200 do 250 słów.
Jeśli interesuje Cię rozprawka za i przeciw po angielsku, sprawdź również recenzję po angielsku, która także pojawia się na poziomie rozszerzonym.
Elementy składowe rozprawki opinion essay
1. WSTĘP
We wstępie powinieneś oczywiście wprowadzić temat. Kolejnym elementem jest postawienie tezy i wyrażenie własnej opinii. Może wyglądać on następująco:
- Although many parents think that going to the circus is great entertainment for children, I do not agree with this opinion. A child is often unaware that animals may be treated badly there. In order to perform circus tricks, they are frequently beaten and subjected to harsh training methods. In my opinion, it is much better to take a child to the park or to a mini zoo, where they can see squirrels or domesticated animals.
Chociaż wielu rodziców uważa, że chodzenie do cyrku jest świetną rozrywką dla dzieci, to ja się z tym nie zgadzam. Dziecko nie ma pojęcia o tym, że zwierzęta są tam źle traktowane. Aby wykonywały cyrkowe sztuczki, to są często bite i poddawane agresywnej tresurze. Moim zdaniem o wiele lepiej jest zabrać dziecko do parku albo do mini zoo. Tam będzie mogło zobaczyć wiewiórki albo oswojone zwierzęta domowe.
2. ROZWINIĘCIE
Rozwinięcie jak sama jego nazwa wskazuje wymaga rozbudowania tematu. Powinieneś tutaj podać kilka przykładów na potwierdzenie Twojej tezy. Nie może tutaj również zabraknąć szczegółowego omówienia argumentów.
Najlepiej zaprezentuj swoją tezę i dodaj do niej dwa przykłady na jej potwierdzenie. Może to wyglądać w ten sposób:
- First of all, I think that circus shows with the participation of wild animals should be strictly prohibited. Wild animals are not accustomed to living with people and following their trainers’ commands.
Po pierwsze uważam, że pokazy cyrkowe z udziałem dzikich zwierząt powinny być surowo zabronione. Dzikie zwierzęta nie są przyzwyczajone do tego, aby przebywać z ludźmi i postępować zgodnie z ich poleceniami. - Secondly, taking a child to circus shows teaches them that love for an animal is less important than its obedience. This may later cause your child to treat a pet like an object and forget about any positive feelings towards it.
Po drugie, zabieranie dziecka na pokazy cyrkowe uczy je, że ważniejsze od miłości do zwierzęcia jest jego posłuszeństwo. Może to w późniejszym czasie spowodować, że Twoje dziecko będzie traktowało zwierzaka jak przedmiot i zapomni o pozytywnych uczuciach wobec niego.
W tej części rozprawki po angielsku powinieneś również zaprezentować i uzasadnić dwa kontrargumenty. Poniżej podajemy Ci praktyczny przykład, w jaki sposób możesz to zrobić:
- Anyone who agrees with me may say that animals in circuses are treated badly. However, on the other hand, some people argue that being in a circus protects them from dangers they would face in the wild. They get food and someone takes care of them. What they lack is love and a sense of belonging. Secondly, not every animal in a circus suffers equally. For example, circus shows involving dogs may not be harmful to them. My criticism refers primarily to the training of wild animals in circuses, which should live freely in their natural environment.
Na pewno każdy, kto się ze mną zgodzi, powie że zwierzęta w cyrku są bardzo źle traktowane. Jednak z drugiej strony, niektórzy twierdzą, że bycie w cyrku chroni je przed zagrożeniami, jakie czekałyby je na wolności. Dostają jedzenie i ktoś o nie dba. Brakuje im jedynie miłości i poczucia przynależności. Po drugie, nie każde zwierzę w cyrku cierpi w równym stopniu. Na przykład pokazy z udziałem psów mogą nie być dla nich szkodliwe. Moja krytyka odnosi się przede wszystkim do tresury dzikich zwierząt w cyrkach, które powinny żyć w swoim naturalnym środowisku.
3. ZAKOŃCZENIE
Tutaj musisz napisać kilka mądrych słów podsumowania. Powinna się tutaj znaleźć również Twoja własna opinia. Wystarczą dwa dobrze przemyślane zdania. Mogą one prezentować się następująco:
- I am not in favour of training animals in circuses. However, some people believe it is better than exposing them to dangers in the wild. In my opinion, circuses should only include domesticated animals and ensure their proper treatment.
Nie jestem zwolennikiem tresowania zwierząt w cyrkach. Jednak niektórzy uważają, że jest to lepsze niż narażanie ich na zagrożenia na wolności. Moim zdaniem cyrki powinny obejmować jedynie zwierzęta udomowione oraz zapewniać im odpowiednie traktowanie.
Słownictwo i zwroty do rozprawki po angielsku
In my opinion/view … – Moim zdaniem …
It is my own opinion that … – To moja własna opinia, że …
I am of the opinion that … – Jestem zdania, że …
As far as I’m concerned … – Z tego co mi wiadomo …
It seems to me that … – Wydaje mi się, że …
It occurs to me that … – Wydaje mi się, że …
I reckon that … – Uważam, że …
I am positive that … – Jestem pewien, że …
There is no doubt that … – Nie ma wątpliwości, że …
I am convinced that … – Jestem przekonany, że …
I strongly believe that … – Zdecydowanie uważam, że …
I have nothing against … – Nie mam nic przeciwko …
I don’t mind … – Nie mam nic przeciwko …
I am not opposed to … – Nie jestem przeciwnikiem…
I don’t see any problem/issue with … – Nie widzę żadnego problemu w…
I don’t think it’s right to … – Nie wydaje mi się że … jest w porządku.
On one hand …, but on the other hand … – Z jednej strony …, ale z drugiej, …
I don’t really have any strong opinions about … – Właściwie nie mam jednoznacznej opinii na temat…
I really don’t know what to think about it. – Naprawdę nie wiem co o tym myśleć.
I have mixed feelings about … – Mam mieszane uczucia co do …
Firstly – Po pierwsze
First of all – Po pierwsze
To begin/start with … – Poczynając od …
The main reason is … – Głównym powodem jest …
Secondly – Po drugie
Thirdly – Po trzecie
The first/One/Another advantage of … is … – Pierwszą/Jedną/Inną zaletą … jest …
The first/One/Another disadvantage of … is … – Pierwszą/Jedną/Inną wadą … jest …
Many/Most/Some people claim that… – Wiele/Większość/Niektórzy ludzie twierdzą, że…
Podobne zwroty argumentacyjne przydadzą Ci się również przy pisaniu artykułu publicystycznego po angielsku.